广东省外语艺术职业学院是广东省人民政府2001年12月批准设立的省属副厅级建制普通高等职业院校,办学最早可追溯至1956年5月。学校前身是广东外国语师范学校和广东艺术师范学校。2021年,经广东省人民政府批准,广东省民政职业技术学校、广东省对外贸易职业技术学校和广东省贸易职业技术学校通过集团办学并入广外艺。
学校服务国家重大发展战略和区域重大产业需求,持续提升对粤港澳大湾区高质量发展和广东现代产业体系的服务能力,形成民生、文旅、商贸综合性办学格局;基于宽口径专业底座,“外、艺、幼、焙、老”等多专业体系既融通发展,又相互独立,形成通专结合的人才培养突出优势。学校开办53个招生专业,其中国家级骨干专业3个,省级示范、重点、品牌、中央财政支持专业14个,教师教育类省级示范专业数居广东省第一,是全国首批职业院校养老服务类示范专业点。
学校共设置13个管理机构,服务师生日常教育教学顺利开展。
学校秉承“学贯中西、德艺双馨”校训,全面实施党建引领铸魂工程、产教融合提升工程、五金建设工程、数字化再造工程、国际化转型突破工程“五大工程”,落实好育人及办学模式改革,学生在世界职业院校技能大赛等竞技平台大放异彩,获得世界职业院校技能大赛争夺赛4项(金奖2项)、职业院校技能大赛国奖12项(一等奖4项)、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛国奖34项(一等奖6项),全国大学生艺术展演国奖9项(一等奖2项)、“互联网+”“挑战杯”等创新创业比赛国奖2项。
学校紧贴市场办学,每年招生时将依据实际情况对专业进行适当调整;毕业生就业质量高,平均就业在全省同类院校中名列前茅,毕业生创新能力满足度高于全国高职平均水平。
学校服务国家“一老一小”高品质民生和文化强国战略,依托“四大平台”——广东省学前教育师资培训中心(全省唯一)、广东省中小学教师发展中心(全省高职唯一)、广东省华美烘焙职业技术培训中心、广东省语言文字培训测试工作办公室,打造了学前教育师资培训、基础教育师资培训、烘焙师资培训、语言文字培训测试“四大品牌”。
为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》关于“开展语言国情国力调查”的工作部署,教育部、国家语委决定于2025年开展全国语言文字使用情况调查。国家语言文字推广基地(广东省外语艺术职业学院)承担全国语言文字使用情况调查(广东省域)项目,并于近日圆满完成我省语言文字使用情况调查工作。
统筹推进,筑牢调查基石
本次调查旨在准确掌握我国国民语言文字使用情况,摸清国民语言能力和素养底数,为党中央、国务院重大决策提供科学依据,为建设教育强国、人才强国提供重要支撑,具有十分重要的意义。国家语言文字推广基地(广东省外语艺术职业学院)高度重视该调查项目,严格落实教育部、省教育厅相关工作部署,承担省级调查任务管理、全省入户调查物资配备、工作视导、系统操作解答及电子证书发放等全流程组织工作,为全省调查高效推进奠定坚实基础。
精准动员,凝聚工作合力
基地召开全国语言文字使用情况调查(广东省域)项目推进工作会议,统一思想,狠抓落实,全力保障项目高效运行。基地协助省教育厅开展我省语言文字使用情况调查动员宣讲及工作培训,通过动员部署、入户培训、经验分享等形式,明确调查目标、规范操作标准,有效凝聚各地市协同推进合力,确保调查工作方向不偏、力度不减。
图:项目推进工作会议现场
全面铺开,攻坚数据采集
为加大调查工作保障力度,我省组建了包括调查管理员、调查组长、调查员等共581人的调查工作队伍。调查工作队伍于7-8月在我省17个地市21个县(区)开展入户调查,调查覆盖12600户家庭。调查内容涵盖国家通用语言文字、汉语方言、少数民族语言文字及外国语言文字等的学习、掌握和使用情况。此次调查采用集成化数字平台,实现数据采集、传输、存储和加工的一体化,所有数据严格保密。历经两个月的奋战,我省高标准完成12600户家庭的入户调查任务。
图:开展入户调查工作
2025年全国语言文字使用情况调查是我国新时代首次开展的大规模语言国情国力调查。本次调查不仅助力摸清我国语言国情国力家底,了解语言文字发展状况与社会语言生活新变化,还为营造健康语言环境,赋能国家语言文字事业高质量发展注入强劲动力。
【国家语言文字推广基地(广东省外语艺术职业学院):文,调查员:图】
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