为科学谋划学校“十五五”时期高质量发展新路径，加强校际交流与合作，5月中下旬，学校党委书记马栩生带队赴山西、四川、江苏、江西、山东、上海等六省（市），深入文旅及外经贸领域头部及特色高职院校开展专题调研，并参加全国行业展会。调研组一行实地走访了国内首家公办文化类职业大学-山西文化旅游职业大学、四川省委宣传部直属单位-四川文化产业职业学院、国内餐饮头部院校-南京旅游职业学院、国内外贸类唯一一所国双高院校-江西外语外贸以及外贸行业特色鲜明院校-山东外贸职业学院五所院校，受到了各校热烈欢迎和热情接待。学校副校长袁洪，发展规划部、国际教育学院、外语外贸学院、食品工程学院等部门单位主要负责人参加调研。
在山西文化旅游职业大学，学校党委副书记、校长孙岩详细介绍了学校自2022年筹备组建至2025年正式挂牌以来的发展历程，分享了学校在整合四校资源过程中，专业布局优化、高水平专业群建设以及依托“校团合一”深化产教融合，积累“以剧促教、以演促学”等方面的实践经验。山西文化旅游职业大学作为全国第一所以“文化旅游”命名的职业本科大学，在较短时间内完成“四校合一”并实现高质量起步，特别是“校团合一”实践探索、在戏曲表演和旅游管理等优势专业上形成的品牌效应，以及在本科层次职业教育建设方面的经验，值得深入学习。
图：在山西文化旅游职业大学座谈交流
在四川文化产业职业学院，学校党委书记何迎晓、副校长黄萍先后介绍了学校的三个创业阶段、管理体制及巴蜀文化浸润育人、非遗传承创新等方面的特色举措。作为全国第一所以“文化产业”命名的公办高职院校，该校办学定位清晰，始终紧扣区域文化事业和文化产业需求，在推动巴蜀文化创新与传承发展方面取得了显著成效，在专业设置、服务地方文化发展等方面的经验，对我校推动岭南文化传承、打造特色育人品牌具有重要借鉴意义。调研组实地参观了校史馆、文博学院、艺术设计学院等各类实训场所，并围绕文化艺术、文化传媒类人才培养相关内容进行了深入交流。
图：在四川文化产业职业学院座谈交流
在南京旅游职业学院，学校党委书记叶凌波、副校长张骏分别介绍了学校在“双高计划”建设、对接区域文旅产业发展需求、国际化办学特色等方面的经验举措，双方重点就烹饪相关专业建设、实训实践教学及产学研品牌打造方面进行了深入交流，并实地参观考察了酒店博物馆、校内教学实习酒店和烹饪实训基地。作为全国旅游类职业教育的标杆，该校在文旅融合复合型人才培养、产学研协同创新、酒店管理专业建设等领域一直走在同类院校前列，特别是在烹饪专业标准化课程体系开发、世界技能大赛选手梯级选拔与训练机制方面的成熟经验，为我校推进“粤菜烘焙”特色专业的标准化建设、以赛促教提升人才培养质量，提供了可操作、可落地的具体参考。
图：在南京旅游职业学院座谈交流
在江西外语外贸职业学院，学校党委书记宴斌、副校长邹建华就学校本科层次职业学校申报、“十五五”规划及专业建设进行了分享，重点介绍了本校“党的建设有标杆、思政工作有品牌、师资队伍有实力、人才培养有成果、服务发展有贡献、跨越式发展有前景”的“六有”办学特色。学校办学定位精准，路径清晰，实践成果丰硕，其对接区域外向型经济需求的人才培养成熟经验，为我校推动外经贸类专业向文化出海和国际传播方向转型、构建“外语+文化传播”特色人才培养体系提供了有益借鉴。
图：在江西外语外贸职业学院座谈交流
在山东外贸职业学院，学校党委书记孙光伟、校长刘珉结合学校“外语+外贸”特色，先后就“十五五”规划、“双高计划”建设及专业建设与数字化转型等工作进行了整体介绍。双方围绕服务国家“一带一路”倡议、服务区域数字经济发展、援外培训以及内外贸一体化人才培养等方面，进行了深度交流。
图：在山东外贸职业学院座谈交流
此外，调研组一行还赴成都、上海、无锡等地开展延伸调研，精准把握外经贸及烘焙行业发展新趋势、新要求。在成都，调研组应邀出席了全国外经贸职业教育教学指导委员会2026年工作会议暨院校长工作年会，围绕外经贸人才培养标准、数字化转型及产教融合等议题与全国同行深入交流，进一步明晰了学校外经贸类专业转型思路。在上海，调研组参加了第28届中国国际焙烤展览会，深入了解焙烤行业智能化设备应用及健康烘焙新潮流，为学校粤菜烘焙特色专业建设对接行业前沿、拓展专业视野提供了有益参考。在无锡，调研组实地考察了汉食智能科技有限公司，观摩AI烹饪机器人、数字化厨房管理系统等创新成果，为学校探索“智能+烹饪”复合型人才培养提供了有益思路。
图：出席全国外经贸职业教育教学指导委员会2026年工作会议暨院校长工作年会（成都）
此次调研紧扣“十五五”规划编制实际需求，内容充实、节奏高效，是一次对标先进、聚焦问题的深度学习。下一步，学校将系统梳理调研成果，结合自身办学实际，充分吸收借鉴兄弟院校在编制“十五五”规划、服务区域经济发展、推进教育教学关键要素改革、深化产教融合、优化育人体系等方面的先进理念与典型经验，进一步找准定位、突出优势，以更大力度、更实举措科学谋划“十五五”时期发展目标、重点任务与实施路径，奋力开创学校特色化、品牌化、差异化发展新局面，为推动学校事业高质量跨越式发展提供有力保障。
（发展规划部：文，调研组：图）
